En esta unidad nos centraremos en estas dos palabras: «experimentar» y «descubrir». Como ya leíste en la Unidad I, la alfabetización multimodal está cada vez más presente en las tareas académicas gracias a la cultura digital (mira la Unidad I). La enseñanza de las alfabetizaciones multimodales ofrece  la oportunidad de realizar nuevos descubrimientos, así como de desarrollar una  práctica y una reflexión sobre ésta. Seas estudiante o profesor, esperamos despertar vuestro interés por las alfabetizaciones multimodales, hasta que seáis capaces de producir y publicar con una perspectiva multimodal (mira la Unidad III).

La Unidad II te invita a fijarte en los múltiples niveles de interacciones diferentes que se producen entre las imágenes, los sonidos y el texto. El siguiente cómic digital es un ejemplo interesante, pues esta forma de expresión cultural se ha visto especialmente influida por el giro digital. La segunda lección te hará reflexionar acerca de las alfabetizaciones multimodales y las fronteras que separan los géneros literarios y/o las disciplinas. Tras la Unidad II, esperamos que te hayas familiarizado con los usos y nuevas formas de alfabetización multimodal presentes en diversos campos de las humanidades.