Course: Introducción a las Humanidades Digitales, Topic: Humanidades Digitales en la práctica

Introducción a las Humanidades Digitales
Bienvenidos al curso Introducción a las Humanidades Digitales. Mediante una serie de vídeos que presentan diferentes voces y perspectivas y tratan sobre diversas metodologías y enfoques teóricos, este curso pretende explorar la historia, la práctica y las personas relacionadas con un campo tan cambiante, diverso e interdisciplinar como el de las Humanidades Digitales.

Este curso reúne a profesores consagrados y a jóvenes promesas de partes del mundo, campos y disciplinas, tradiciones teóricas y metodológicas diferentes que demuestran la diversidad de las Humanidades Digitales con un acercamiento crítico a las escuelas de pensamiento, métodos, herramientas, estándares, proyectos y prácticas de enseñanza. Proponemos dos partes: una que aborda la cuestión ¿qué son las Humanidades Digitales? bajo el título: "Mis Humanidades Digitales"; y una segunda titulada "Las Humanidades Digitales en la Práctica" que profundiza en la teoría o la metodología, o se centra en la práctica, las normas o los enfoques dela disciplina.

Todos los vídeos incluyen metadatos sobre los oradores, los colaboradores y la producción, así como una lista de referencias para quienes deseen profundizar en los diversos temas. Cada vídeo está también etiquetado con términos de la ontología de métodos NeDiMAH (NeMO), un modelo ontológico compatible con el CIDOC-CRM que traza un mapa explícito de la interacción entre factores como la institución (actores y objetivos), el proceso (actividades y métodos) y los recursos (recursos de información, herramientas, conceptos) en los procesos académicos de las Humanidades Digitales.

#dariahTeach quiere animar a los profesionales que trabajan en el campo de las Humanidades Digitales o en campos relacionados a que envíen sus propios vídeos para ser presentados en nuestras dos vertientes: 'Mis Humanidades Digitales' y 'Humanidades Digitales en la Práctica'. Visite la página 'Cómo contribuir' para obtener más información.

Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
- Los vídeos están cubiertos por un programa internacional de Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir Igual 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0). Por lo tanto, cualquiera puede "Compartir" - copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato; y, "Adaptar" - remezclar, transformar y construir sobre el material.
  
  Reconocimiento: debe dar el crédito apropiado, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se hicieron cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de cualquier manera que sugiera que el licenciador le respalda a usted o a su uso.
  
  No comercial:no puede utilizar el material con fines comerciales.
  
  Compartir Igual: si mezcla, transforma o construye sobre el material, debe distribuir sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.
- Para más información sobre Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir Igual 4.0 Internacional ver: //creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode
Traducción al español:
Es obra de los estudiantes del Máster en Letras Digitales de la Universidad Complutense de Madrid: Anja Ahner, Ana María Blanco Ramos, Ana Belén Crespo y Esteban Gómez Sánchez; y de sus profesores: María Goicoechea y Amelia Sanz.
Todos los vídeos están subtitulados en español. Basta activar "Settings" (una pequeña tuerca) debajo del vídeo y elegir en "Subtitles/CC": "Spanish".

Humanidades Digitales en la práctica
Esta es una serie de videos cortos que presentan a profesionales en el campo de las Humanidades Digitales explorando su trabajo de forma teórica o metodológica, o centrándose en la práctica, las normas y los enfoques de las disciplinas.
- Visualizar el texto Page
  En este vídeo, Geoffrey Rockwell, Profesor de Filosofía y Computación de Humanidades de la Universidad de Alberta (Canadá) y Stéfan Sinclair, Profesor Adjunto de Humanidades Digitales de la Universidad McGill, hablan sobre la visualización de textos en las humanidades digitales.
- Una lectura feminista Page
  En este vídeo Laura Mandell, profesora de inglés y directora de la Iniciativa para las Humanidades Digitales, Medios de Comunicación y Cultura de la Universidad de Texas A&M, habla sobre feminismo desde la perspectiva de las Humanidades Digitales.
- Bibliotecas digitales Page
  Este video muestra a Merisa Martínez y al Dr. Mats Dahlstrom de la Escuela Sueca de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Boras, discutiendo sobre el papel de las bibliotecas en la era digital.
- Humanidades espaciales y justicia social Page
  Este video muestra a Angel D. Nieves, Profesor de Estudios Africanos y Humanidades Digitales en el Hamilton College, EE.UU., hablando sobre el campo de las humanidades espaciales negras.
- Ediciones críticas digitales Page
  En este vídeo Elena Pierazzo, profesora de estudios italianos y Humanidades Digitales de la Universidad de Grenoble Alpes, habla sobre el proceso y la importancia de la modelación del texto en la edición académica digital.
- Realidad mixta y compromiso social Page
  En este video Tamar Gordon, Profesora Asociada de Antropología en el Instituto Politécnico Rensselaer, EE.UU., habla de la Realidad Aumentada como una herramienta que puede ayudarnos a interpretar los entornos histórico-culturales.
- Educación abierta y MOOCs Page
  En este vídeo el Prof. Graeme Earl (Director de Empresa e Impacto (Humanidades), Universidad de Southampton) habla sobre los beneficios y desafíos de la Educación Abierta y de los Cursos Abiertos Masivos en Línea
- Editando a Jane Austen Page
  Este video muestra a Kathryn Sutherland, Profesora de Bibliografía y Crítica Textual en la Universidad de Oxford, hablando sobre el Proyecto de Manuscritos de Ficción de Jane Austen.
- Crítica textual Page
  Este video muestra al Dr. James Cummings, de la Universidad de Oxford, a la Dra. Anne Baillot, del Centro Marc Bloch, a la Dra. Marjorie Burghart, del Centre National de la Recherche Scientifique CNRS, al Prof. Kenneth M. Price, de la Universidad de Nebraska, y a la Prof. Elena Pierazzo, de la Universidad de Grenoble Alpes, interpretando lo que es la erudición textual y la crítica textual.
- El texto, sus versiones y el impulso editorial Page
  En este vídeo Paul Eggert, titular de la Cátedra Dotada Martin J. Svaglic de Estudios Textuales del Departamento de Inglés de la Universidad Loyola de Chicago, habla sobre los estudios textuales y del estudio de las versiones como metodología para hacer preguntas que revelen la vida útil de un texto.
- Género y Estilística Page
  En este vídeo aparece Laura Mandell, profesora de inglés y directora de la Iniciativa para las Humanidades, los Medios y la Cultura Digitales de la Universidad de Texas A&M, hablando sobre la naturaleza binaria defectuosa de los algoritmos estilísticos utilizados para detectar el género, e ilustra estos defectos hablando de la obra de Mary Wollstonecraft.
- Cambio en la edición académica: de la impresión a la pantalla Page
  En este vídeo Paul Eggert, de la Universidad Loyola de Chicago, Kenneth M. Price, de la Universidad de Nebraska, y Anne Baillot, del Centro Marc Bloch de Berlín, hablan sobre la erudición textual desde lo analógico a lo digital.
- Una edición académica digital del Berlín intelectual alrededor del 1800 Page
  Este video muestra a Anne Baillot, del Centro Marc Bloch de Berlín, hablando sobre la Edición Digital "Cartas y Textos": Berlín intelectual alrededor de 1800'.
- Extrayendo texto del discurso hablado Page
  Este vídeo muestra al tecnólogo del habla Henk van den Heuvel, a la lingüista Silvia Calamai y a la experta en datos Louise Corti explicando cómo la tecnología del habla ha llegado a la fase de poder reconocer y recuperar automáticamente el habla a partir de grandes cantidades de datos audiovisuales.
  ¡Y no olvides activar los subtítulos en español en "Settings"!