Visualizar el texto

Descripción
Este vídeo presenta a Geoffrey Rockwell, Profesor de Filosofía y Computación de las Humanidades de la Universidad de Alberta (Canadá) y Stéfan Sinclair, Profesor Adjunto de Humanidades Digitales de la Universidad McGill. Su exposición se refiere a la visualización de textos dentro de las Humanidades Digitales, puntualizando que la visualización no es el producto final, sino un proceso intelectual de pensamiento e interpretación del texto. También se habla de visualizaciones interactivas, usos de la visualización para la narrativa, la informática física, los videojuegos y Pokemon Go.
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Autor(es)
  • Prof., Rockwell, Geoffrey, Universidad de Alberta, Canadá
    • Nota biográfica: Geoffrey obtuvo una licenciatura en Filosofía en el Haverford College, y un máster y doctorado en Filosofía en la Universidad de Toronto; trabajó en la Universidad de Toronto como especialista superior en tecnología de instrucción tecnológica. Ha publicado y presentado trabajos en el área del diálogo filosófico, la visualización y el análisis de textos, la informática para humanidades y tecnología de la instrucción, juegos de ordenador y multimedia. Ha publicado un libro Defining Dialogue: From Socrates to the Internet con Humanity Books y ahora está preparando un libro titulado Hermeneutica junto con Stefan Sinclair para su publicación. Este libro forma parte de un proyecto híbrido de texto y herramientas con Voyant Tools, un conjunto de herramientas analíticas.
  • Prof., Sinclair, Stéfan, Universidad McGill, Canadá
    • Nota biográfica: Stéfan obtuvo una licenciatura (Hons) en francés de la Universidad de British Columbia, un máster en Literatura Francesa de la Universidad de Victoria y un doctorado en Literatura Francesa por la Universidad de Queens. La principal área de investigación de Stefan es el diseño, desarrollo, uso y teorización de herramientas para las Humanidades Digitales, especialmente para el análisis y visualización de textos. Ha dirigido o contribuido significativamente a proyectos como Voyant Tools, el Text Analysis Portal for Research (TAPoR), el Monk Project, el Simulated Environment for Theatre, el Mandala Browser y BonPatron. Tiene numerosas publicaciones relacionadas con la investigación y la enseñanza de las Humanidades Digitales, entre ellas Hermeneutica: Computer Assisted Interpretation in the Humanities, con Geoffrey Rockwell (MIT, 2016), y Visual Interface Design for Visual Cultural Heritage, con Stan Ruecker y Milena Radzikowska (Ashgate, 2011).
Colaborador(es)
  • Sr., MacCaba, Fionntán- An Foras Feasa, Universidad Maynooth, producción, edición
  • Dr., Papadopoulos, Konstantinos - An Foras Feasa, Maynooth University, preguntas, grabación, producción, metadatos
  • Sr., Rooney, Neale - An Foras Feasa, Universidad Maynooth, preguntas, grabación
  • Prof., Schreibman, Susan - An Foras Feasa, Universidad Maynooth, preguntas, producción
  • Sr., Martin, Justin - An Foras Feasa, Universidad Maynooth, metadatos
Fecha y Lugar
  • Fecha de grabación: 15 de julio de 2016
  • Lugar de grabación: Cracovia, Polonia, Conferencia de Humanidades Digitales 2016
  • Publicación: 18 de octubre de 2016, https://www.youtube.com/watch?v=uamyLcWtECg
Público
  • Estudiantes universitarios, postgraduados, académicos
  • Profesores; asociados
  • Humanistas digitales; Editores académicos digitales; Historiadores Bibliotecarios; Profesionales de los medios de comunicación; Filósofos
Información sobre Idioma
  • Idioma principal: inglés
  • Transcripción: No
  • Subtítulos: No Disponibles
Método de Ontología NeDiMAH (NeMO)
  • 1. Adquirir > 1.2. Reunir
  • 2. Comunicar > 2.2. Difundir > 2.2.5. Aprender
  • 4. Procesar > 4.2. Modificar > 4.2.14. Superponer
  • 2. Comunicar > 2.2. Difundir > 2.2.1. Gamificar
  • 4. Procesar > 4.1. Analizar > 4.1.17. Interpretar
  • 4. Procesar > 4.2. Modificar > 4.2.19. Visualizar > 4.2.19.1. Ilustrar
Palabras Clave
  • Datos; Hermenéutica; Informática; Visualización interactiva; Análisis de textos; Interpretación de textos; Texto; Visualización; Visualización textual; Voyant
Referencias

  • Anderson, Alyssa. “Using Voyant for Text Analysis.” Digital History Methods, Rice University (2014). Web.

  • Clement, Tanya. “Text Analysis, Data Mining and Visualisations in Literary Scholarship.” Literary Studies in the Digital Age: An Evolving Anthology. Ed. Kenneth M. Price and Ray Siemens. New York: Modern Language Association, 2013. Web.

  • Rockwell, Geoffrey, and Stefan Sinclair. “Voyant.” Voyant Tools. Web.

  • Rockwell, Geoffrey et al. “The Big See: Large Scale Visualization.” Journal of the Chicago Colloquium on Digital Humanities and Computer Science 1.2 (2010). Web.

  • Rockwell, Geoffrey, John Bradley, and Patricia Monger. “Seeing the Text Through the Trees: Visualization and Interactivity in Textual Applications.” Literary Linguistic Computing 14.1 (1999): 115–130. Web.

  • Rockwell, Geoffrey, and Stefan Sinclair. “Between Language and Literature: Digital Text Exploration.” Teaching Language and Literature Online. Ed. Ian Lancashire. New York: The Modern Language Association of America, 2009. Print. Options for Teaching Book 26.

Derechos de Autor
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Last modified: Friday, 10 April 2020, 10:43 AM