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- Eggert, Paul, Universidad Loyola de Chicago
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- Nota biográfica: licenciado por la Universidad de Sydney, máster por la Universidad de Melbourne y doctor por la Universidad de Kent en Canterbury. Fue elegido miembro de la Academia Australiana de Humanidades y presidente de la Sociedad Bibliográfica de Australia y Nueva Zelanda. Actualmente ocupa la cátedra Martin J. Svaglic de Estudios Textuales en la Universidad Loyola de Chicago. Sus intereses en investigación se centran en las teorías de la obra literaria, el texto y el documento, y la edición académica. Actualmente trabaja en el proyecto de investigación del Archivo Crítico de Charles Harpur, que es un archivo digital y una edición académica de las obras poéticas de Charles Harpur.
- Dr. Price, Kenneth M., Universidad de Nebraska
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- Nota biográfica: Kenneth se licenció en el Whitman College, y es máster y doctor por la Universidad de Chicago. Sus áreas de investigación incluyen la literatura americana del siglo XIX y principios del XX, estudios textuales y humanidades digitales. Actualmente es profesor de Literatura Americana del siglo XIX de la Universidad Hillegass y codirector del Centro de Investigación Digital en Humanidades de la Universidad de Nebraska-Lincoln. Su más reciente publicación es Literary Studies in the Digital Age: An Evolving Anthology (Asociación de Lenguas Modernas, 2013), coeditada con Ray Siemens. Kenneth también ha trabajado como codirector de The Walt Whitman Archive, una colección electrónica de los escritos de Whitman.
- Dr.Baillot, Anne, Centro Marc Bloch
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- Nota biográfica: Anne estudió literatura y filosofía alemana en la École Normale Supérieure y se trasladó a Berlín después de graduarse en la Universidad Saint-Denis de París-VIII. Dirigió un grupo de investigación junior "Intelectuales de Berlín 1800-1830" en el Instituto de Literatura Alemana de la Universidad Humboldt de Berlín y también fue directora del Círculo Einstein de Humanidades Digitales. Su interés en la investigación se centra en los estudios alemanes y actualmente es investigadora en técnicas digitales para las humanidades en el Centro Marc Bloch.
- Sr., MacCaba, Fionntán- An Foras Feasa, Universidad de Maynooth. Producción, edición.
- Dr., Papadopoulos, Konstantinos - An Foras Feasa, Universidad de Maynooth. Preguntas, grabación, producción, metadatos.
- Sr., Rooney, Neale - An Foras Feasa, Universidad de Maynooth. Preguntas, grabación.
- Prof., Susan Schreibman, - An Foras Feasa, Universidad de Maynooth. Preguntas y producción.
- Señorita, Greene, Sinéad - An Foras Feasa, Universidad Maynooth. Metadatos
- Fecha De Grabación:
- Lugar de Grabación:
- Publicación: 23 de Junio 2017, https://www.youtube.com/watch?v=cKkVCzms-Sk
- Estudiantes universitarios, postgraduados e investigadores.
- Profesores de universidad y maestros.
- Humanistas digitales; editores digitales; historiadores; bibliotecarios; estudiosos de la literatura.
- Idioma principal: inglés
- Transcripción: No
- Subtítulos: en español
- 1. Adquisición > 1.2. Recopilación
- 2. Comunicación > 2.2. Difusión > 2.2.5. Enseñanza
- 4. Procesamiento > 4.2. Modificación > 4.2.14. Superposición
- 2. Comunicación > 2.2. Difusión > 2.2.1. Gamificación
- 4. Procesamiento > 4.1. Análisis > 4.1.17. Interpretación
- 4. Procesamiento > 4.2. Modificación > 4.2.19. Visualización > 4.2.19.1. Ilustración
- Edición Académica; Edición Académica Digital; Texto; Textualidad Académica; Literatura, Edición Académica.
- Andrew, Jewel. “Digital Editions: Scholarly Tradition in an Avant-Garde Medium.” Faculty Publications, UNL Libraries. 183, 2009. Web.
- Sahle, Patrick. “What is a Scholarly Digital Edition”. Digital Scholarly Editing: Theories and Practices. Ed. Matthew James Driscoll and Elena Pierazzo. Open Book Publishers. 2016. Web.
- Schreibman, Susan. “Digital Scholarly Editing.” Literary Studies in the Digital Age. Ed. Kenneth M. Price and Ray Siemens, MLA Commons, 2013. Wed.
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